Lekcja 10: Metodologia chodu z dodatkowym zadaniem z uwzględnieniem różnic językowych oraz kulturowych uwarunkowań poziomu wiedzy osób badanych
Ścieżka edukacyjna tematu w dziedzinie fizjoterapii:
Celem lekcji jest poznanie metodologii badania chodu z dodatkowym zadaniem oraz zasad interpretacji wyników.
W zakresie komunikacji międzykulturowej:
Znajomość możliwości modyfikowania badania chodu z dodatkowym zadaniem z uwzględnieniem indywidulnych komunikacyjnych i kulturowych potrzeb pacjenta.
Dziedzina fizjoterapii – Biomechanika, geriatria, neurologia, ortopedia, traumatologia sportowa
